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永利手机app:瓯剧《那年梅开鹤归来》之我谈

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2021/05/30 07:36 来源:温州日报 编辑:单晖 浏览:8630

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从艺三十年,演过众多角色,我总是对自己说:要懂得人物的心,才能演好人物的形。换句话说,作为演员——表演之关键功课,是如何读懂人物的内心情感!懂得了人物内心,不管你怎么演都会像,都会是这个人物。

去年,瓯海区打造以董每戡先生为原型的瓯剧《那年梅开鹤归来》,展现他学术报国的赤子情怀和杰出成就。接到这个人物的第一个闪念,说实话是“全然不懂,不知如何演绎”。董每戡是一位学者,而且是学者之中的大家,这与我以往所有饰演过的传统书生、现代平民等等,都相距甚远。

刚开始我认为,这样的文化巨人,演员也必须要拥有博大精深的文化底蕴,才能驾驭得了。再后来我琢磨,要扬长避短,发挥演员本位优势,从戏剧规律和表演要求上去懂这个人物。

懂得人物的人生历程 抓好重点脉络

董每戡治学报国矢志不渝的一生可谓波澜壮阔。他的人生历尽磨难,以剧抗战,两度书稿尽失,面对重创,不弃伟志,潜心研剧,用一双残手,百衲纸稿,书写出百多万字的学术研究成果,践行了“报国还凭笔一枝”的崇高信念。

研读剧本时,我看到编剧从主人公庞大漫长的人生历程中,着重截选了四个剖面,树起《春风》《夏韵》《秋殇》《冬决》四场戏的全剧架构,这让我顿时梳理出舞台走线的四个阶段。脑海中,表演逻辑有了,画面感也有了。

我有个习惯,接触一本新戏,我喜欢先读剧本、再查资料,而不是“无头苍蝇”一般先去翻阅体量繁杂的人物资料。演员其实大多是感性动物,高度凝练的剧情、充分渲染情感的剧本,更有利于我第一时间抓住人物的感觉,抓住主要气质,抓住戏剧重点。我信任并且利用编剧的智慧,找《那》剧所要体现的关键内容。在此基础上,然后再去翻阅相关资料,才更能快速帮助我加深对董每戡的理解,脑海中删除那些无关紧要的信息点,留下可以提升演剧效果的知识点。

由此,我无需、也不可能拥有像董每戡大师那样巨大的文化底蕴,但我完全可以通过他的四段人生剖面,从剧本本身的字里行间,重走他的生命旅程,读懂他的治学精神和报国情怀。他一生的伟大,浓缩起来就是四个字——治学报国。

懂得人物的内心世界

吸取精神养分

董每戡是南戏故里的流风余韵滋养出的一代戏剧研究大家,是温州走出去的一代文化巨子。董每戡说自己是“南戏乡亲”,在上世纪七十年代重返中山大学,他说自己是“化鹤归来”。

同是温州人,故乡情是我与遥远的董每戡先生相通的情怀。他从故乡出去,一生致力于戏剧研究,时刻惦念着故乡,这就是董每戡最柔软、最可爱的赤子内心。作为演员,特别是作为南戏故里的戏曲演员,这种根植于内心的戏剧情结,是渴望并且可以与董每戡的在天之灵对话的。瓯剧,可以说是我人生中最为重要的注定,也是唯一坚持不懈的神圣之事。

我想,在董每戡的心里,戏剧一定也是他至真至诚的爱。漫长的人生低谷,家徒四壁穷尽路,旧疾频复,痛苦连年,但他不退缩不放弃,全身心写稿,以一双残手、半副病体、超人毅力,推写百万字作,用尽百衲纸稿,收获了精神财富。时逾中年又遭遇彻骨之痛,特殊年代的一场大火,百多万字著作手稿统统化为灰烬。绝望中,他毅然如寒梅傲放,身心俱摧、万般艰苦的困境之下,凭着顽强信念,决意一搏,修复残稿,再吐胸中深藏的剧史鸿篇,力扬民族戏剧瑰宝的文化自信。

感受到这样神圣的爱,彻底击败了我,也彻底打通了我与董每戡这个舞台人物之间最后一道关卡。仿佛那一瞬间,我就把自己毕生热爱的戏剧舞台,都要用于释放董每戡对于戏剧的挚爱。可能再怎么演,都不够,都够不上董每戡精神的高度,但我已经非常强烈地想要去释放、体现、达到这样的舞台表现力。人物强大的精神内核,赋予演员强劲的创作冲动,是演好一个角色至关重要的前提。

戏剧人,读懂戏剧人。戏剧人,饰演戏剧人。懂得了董每戡的内心世界,我仿佛也跟随着他历经千难万苦,坚守生命至爱。懂得了煎熬也是一种幸福,我必然全力以赴。

懂得人物的表演尺寸

深度融合创作

在《那》剧中,我既是第一主演,又是艺术总监,整个创作有一种“越吃力、越享受”的感觉。有着400年历史的温州本土瓯剧,谱写一个温州近代文化学者的治学报国人生经历,这是从未尝试过的。首次将董每戡搬上艺术舞台,不仅拓展了瓯剧剧目,更是温州戏剧史上一次意义非凡的实验。所以这部剧,就定义为“实验瓯剧”。戏的主创团队选用了省内一批年轻的80后戏剧新锐,富有朝气,敢于突破。从与编剧的七次剧本修整,到与作曲的边唱边改,再到与导演的表演手段探讨,我丝毫不敢松懈,也同时不断与他们碰撞出艺术的火花。

整个戏的戏份很集中,几乎是董每戡一个人挑重的“独角戏”,但同时又与旁边的角色息息相关、密不可分。编剧角度上,要大胆探索间离式旁白、叙事吟诵与主线故事情节、人物情感的融合问题;作曲角度上,要深度解决瓯剧剧种特色与现代人物气质的连通问题;导演角度上,要寻求意象舞蹈与传统瓯剧程式相辅相成的崭新模式;演员角度上,要尝试以“教学相长、协同探索”的方式与八位青年演员共同完成表演。可以说,这样的一次守正创新,过瘾至极。于我自身而言,这个人物,是我从一开始最难进入,到最后也是最难走出来的人物。

首演当晚,剧场反馈出来的专心静观和激情鼓掌,都证明了这个戏、这个人物“抓住”了观众的眼球,“虏获”了观众的心灵。特别是当晚观摩的一批学者,引起了他们的热切关注。好多年轻的观众,看后兴奋不已,董每戡的精神深深感染了他们。有学生观众现场就说:“非人的困境都能屹立不倒,残手写巨稿,我们这个幸福的年代,怎不应该好好求学?”还有的学生夸张直言:“没啥说的了,看完就四个字——好好读书!”我想,文艺作品“以文感人、以文育人、以文化人”的目的就达到了。与出品方旨在提升董每戡的文化影响力,推动地域文化建设,为“科教新区、山水瓯海”注入强大的精神内涵一致,《那》剧也愿助力弘扬中华优秀传统,增强文化自信,以戏剧人的伟大事迹,鼓舞当代戏剧事业。

最后,作为舞台上的董每戡,我感慨万千,又收获万千。《那》剧使古老的地方小剧种迸发出强大的正能量,催人泪下,催人奋进。

懂每戡,得以董每戡!

董每戡先生学术报国的赤子情怀,永立学人的精神世界里。有机会,我愿带着《那年梅开鹤归来》走进清华北大,走进祖国各地的高等学府,让更多莘莘学子在戏剧的感动中备受鼓舞,报国立志,壮怀立业!

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